Contes en musique

Pendant cette semaine, nous avons vu, lu, entendu, illustré 10 contes  accompagnés d un support musical.

 C’est ainsi que nous avons voyagé à travers le monde et découvert des univers musicaux variés ainsi que quelques instruments de musique bien particuliers utilisés dans les pays les plus différents :

• Pierre et le loup (Prokofiev)

• L’apprenti sorcier (Paul Dukas)

• L’arbre qui pleurait (Mozart)

• Casse-Noissette (Tchaïkovski)

• Ce qui arriva à Monsieur et Madame Kintaro (Japon) 

• Bien fait pour le diable  (Cuba) 

Contes d’Anderson lus (sans musique) 

• La princesse et le petit pois 

• Le vilain petit canard 

• La petite fille aux allumettes 

De plus, j’ai proposé aux élèves d’interpréter l’adaptation d’une pièce de théâtre chinoise, intitulée « la princesse capricieuse ».

A travers cette activité, nous avons exercé la mémoire, bien sûr, mais également l’expression théâtrale, la diction et la gestuelle.

Anita  ESCHMANN 

Quelques photos de l'atelier